رئيس مجلس الإدارة ناصر الزيني

رئيس التحرير سماح منير

أفضل المنصات الرقمية لبناء علامتك التجاريةخدمات شركة عوازل الدمام | مواد عزل الاسطح المائي - أفضل المواد المستخدمةاستراتيجيات أوامر التداول وتأثيرها المباشر على الأداء الاستثماري7 محاور رئيسية لرؤية وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية خلال الأعوام الثلاثة المقبلة عرضها الدكتور أحمد رستم على رئيس الوزراءسامر شقير: الاستثمار ليس ”ضربة حظ” بل تخطيط بعيد المدىسامر شقير: تقرير ”ستاندرد تشارترد” شهادة ثقة دولية بمتانة الاقتصاد السعوديسامر شقير: 1.86 مليون سجل تجاري تؤكد دخول السعودية ”العصر الذهبي للاستثمار” بقيادة رؤية 2030سامر شقير: الاقتصاد السعودي يحقق معادلة ”المناعة الذاتية” بنسبة 80% ويدخل مرحلة الاستدامة بقيادة رؤية 2030تداوي مول: حين يصبح الطب تحفة معمارية تنبض بالحياةإبراهيم المحارب… المصمم السعودي الذي أعاد صياغة الهوية البصرية للمملكة عبر مشروع برج المرقباختيار سامر شقير عضوًا في هيئة الشرف بمجلس التنفيذيين اللبنانيين في الرياضشركة إجادة السعودية للطيران (SEACO): شريك وطني في الحلول الجوية والمكافحة البيئية
الأخبار

إلغاء مواد وجولات ميدانية.. وزير التعليم يكشف الهدف من إلغاء بعض المواد الدراسية

محمد عبد اللطيف
محمد عبد اللطيف

قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ مادة الجيولوجيا أصبحت مادة منفصلة ولها منهجها الخاص بعد سنة 1992، وعندما بحثت الوزارة عن أفضل 20 دولة في التعليم وجدوا أن الجيولوجيا لا تدرس كمادة أساسية أساسا في أي دولة في العالم، فدولة اليابان بها زلازل كل يوم ولكن لا تدرس مادة الجيولوجيا.

وأضاف عبد اللطيف، في لقاء مع الإعلامي والكاتب الصحفي أحمد الطاهري، مقدم برنامج “كلام في السياسة”، عبر قناة “إكسترا نيوز”، أن الفلسفة هي أم العلوم، وتريد الوزارة من طلاب علمي وأدبي أن يدرسوا منهج كامل لمادة الفلسفة، لهذا تم وضعها في الصف الأول الثانوي ولا يتم تدريسها في الصفين الثاني والثالث.

وتابع وزير التعليم: «وضعنا مادة علم النفس في الصف الثاني الثانوي، ليأخذ الطالب حد المعرفة الجيد الكامل في مادة أساسية كاملة، وكل مادة لها عدد ساعات معتمدة تدرس في السنة».

زرنا 18 محافظة فى مصر وناقشنا المشكلات مع المعلمين

قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّه منذ توليه المهمة بدأ العمل على عدة آليات، متابعا: “قمنا بزيارة أكثر من 17 أو 18 محافظة، وقابلنا أكثر من 250 مدير إدارة، وأكثر من 6 آلاف مدير مدرسة وآلاف المعلمين”.

وأضاف: “قعدنا معاهم وشوفنا المشاكل الموجودة فى التعليم وإزاي هنحلها مع بعض، وتناقشنا فى حوارات طويلة جدًا وذلك فى كل المحافظات، واستمعنا إلى آراء المعلمين، وحلينا مع بعض الكثير من المشاكل”.

وعن إعادة هيكلة المرحلة الثانوية بالكامل، أشار الى أنه فى مرحلة الثانوية كان يتم تدريس 32 مادة، مواصلا: “المركز القومي للبحوث فيه 120 أستاذ بكليات التربية، طلبنا منهم دراسة حول أهم 20 دولة على العالم فى التعليم، وطلبنا منهم أن يدرسوا لنا الدول دي فى مرحلة الثانوية بتدرس كام مادة فى السنة وجدنا إن أقصي شيء يدرسوا من 6 إلى 8 مواد في السنة”.

وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اكسترا نيوز المشكلات المعلمين أحمد الطاهري

الأخبار